Ce Support de Cours sur l’entrepreneuriat et Création d’entreprise à télécharger gratuitement en bas de la page de formation en ligne.
Tout d’abord, Nous explorons trois «mondes» que les éducateurs en entrepreneuriat enseignent généralement et introduisent une nouvelle frontière en outre nous discutons de l’enseignement de l’entrepreneuriat et création d’entreprise en tant que méthode.
Alors, la méthode est une façon de penser et d’agir, construite sur un ensemble d’hypothèses en utilisant un portefeuille de techniques à créer.
La Formation d’entrepreneuriat est au fur et à mesure de la capacité des étudiants de gestion d’entreprise pour pratiquer l’entrepreneuriat . De la même manière nous introduisons un portefeuille de pédagogies basées sur la pratique. Tandis que Ceux-ci comprennent le démarrage d’entreprises comme cours, des jeux sérieux et des simulations, la réflexion basée sur le design, et la pratique réflexive.
Objectif du Cours Entrepreneuriat et Création D’entreprise
Dans cette formation d’entrepreneuriat et création d’entreprise en ligne nous proposons deux développements conceptuels pour comprendre les motivations des entrepreneurs et leurs effets.
Premièrement, nous soutenons que les motivations des entrepreneurs se développent de manière dynamique en ce qui concerne les parcours de carrière, les ménages et les entreprises.
Deuxièmement, nous conceptualisons comment la motivation et les parcours de vie se développent de manière interactive.
Alors nous présentons un test exploratoire de ces idées de création d’entreprise. De toute évidence un cours complet sur l’entrepreneuriat et le processus de la création d’entreprise d’entreprise, nous identifions des profils de motivation utilisant des analyses de grappes plus robustes que celles présentées jusqu’ici.
Sommaire du Cours
Ce que vous allez apprendre depuis ce cours d’entrepreneuriat et création d’entreprise en PDF:
INTRODUCTION
1. CHIFFRES ET ENJEUX DE LA CRÉATION D’ENTREPRISE
PARTIE 1. SE SITUER POUR COMPRENDRE
- De la petite entreprise à la création d’entreprise : historique d’une réhabilitation
- étudier Les chiffres-clés de la création d’entreprise en France ,
- Ainsi que les Structures et profils de la création d’entreprise française
Les disparités spatiales de la création d’entreprise
2. ACTEURS, PROCESSUS ET MILIEUX DE LA CRÉATION D’ENTREPRISE
- Les enjeux de la création d’entreprise
- Une grille de lecture entrepreneuriale de la création d’entreprise
- Profils et parcours de créateurs d’entreprises
Les processus menant à la création d’entreprise
3. DEVENIR ET PERFORMANCES DE L’ENTREPRISE NOUVELLEMENT CRÉÉE
- Contextes et milieux de la création d’entreprise
- Eléments de réflexion sur la période qui suit la création d’une entreprise
- L’évaluation de la performance en création d’entreprise
- L’explication de la performance en création d’entreprise
- Aussi les Compétences entrepreneuriales et rôle central du dirigeant
pendant les premières années de la création.
4. LA VISION ENTREPRENEURIALE : RÔLE ET CONTENUS
PARTIE 2. RÉUSSIR A ENTREPRENDRE
- De la vision en psychologie à la vision en entrepreneuriat
- Les bases de la vision entrepreneuriale (I) : se positionner
vis-à-vis des multiples contextes qui entourent l’entrepreneur et son organisation - De même , Les bases de la vision entrepreneuriale (II) : configurer
l’organisation impulsée ainsi qu’optimiser les échanges de valeur avec les partie prenantes
5. DE L’Idée AU PLAN d’AFFAIRES
- Les composantes personnelles et sociales de la vision entrepreneuriale
- L’idée sans laquelle les affaires ne peuvent s’imaginer
- L’opportunité d’affaires, ou la rencontre entre une idée et la réalité socio-économique
- Aussi Apprendre Le modèle d’affaires ou business model : point de jonction entre un porteur
et ses parties prenantes
6. ENTREPRENDRE EN DIRIGEANT
- Le plan d’affaires ou business plan : écrire sa vision pour convaincre, planifier et guider
- Guider les membres de l’organisation impulsée
- Aussi recourir au conseil et affiner sa vision stratégique
- Enfin, Contrôler le développement de son entreprise
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